背书六年级作文

时间:2023-03-06 02:50:00
背书六年级作文

背书六年级作文

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的背书六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

背书六年级作文1

昨天,天气晴朗。语文课上,老师进来了,说:“现在开始抽查昨天背书的情况。先同桌互背,然后小组内互动,背掉的小组下午3点10分就可以提前回家。”老师的话音刚落,同学们便争先恐后地背起来。

表面上看,同学们背得行云流水,但也有一行人在滥竽充数。小组互动时,就能让这行人现出“真身”。当第一小组背时,他们前期背得很流畅,但后来便卡壳了,而他们也算是背完了。老师的法眼似乎看出了欧冬至不会背,便叫他起来背,当他被到“黄土高原啊!你生养了这些……黄土高原啊!你生养了这些……”只见他一直重复着这句话。啊,卡住了!老师只好宣布他们小组不过关。下一组……

轮到我们小组了,我的心里像七八只吊桶打水——七上八下。腿就像海绵一样,柔弱无力,手也抖得像筛糠一样,生怕过不了关。我赶忙做“赛前热身”,可是紧张让我背得上文不接下文,我的组长却背得非常流畅,为什么我就不行了呢?我问组长:“你为什么背得如此流畅?”他告诉我:“只要像平常回答问题那样,保持镇定就可以了。”于是,我做了几个深呼吸,等腿不软了、手不抖了,一试,果然一口气就把它背出来了。到我了,我又做了几个深呼吸 ……此处隐藏868个字……心了,你准能背的滚瓜烂熟。我就是这样背的,每天到老师面前背一便成功,多爽呀。如果你不相信你明天早上用用我的方法,只要你照我说的做,你准可以背好。”

第二天早,上他来到我的位置上一便就把课文背好了,他很搞兴,放学还请我吃了东西。

同学们,如果你们不信,你也可以试试呀!

背书六年级作文4

今天,在语文课上,老师对我们进行了第十四课,《安塞腰鼓》十二到十六节的抽背,说是抽背到不如说是老师对周六到周日家庭作业的完成情况的检查。

前面的同学一个一个的背完了,除了唐进,还没有一个人能够背过去,时间一分一秒的过去了,我也越来越紧张,“钱磊!”老师喊道,我心头一紧,“那么快就到钱磊了,那我得好好准备一下了。”我在心里想道。我刚刚翻开书,老师就说:“翟博豪,把书合上,不许看书!”一听这话,我立刻有意识的把书合上。听钱磊背着背着,突然在“它使你从没有如此鲜明的感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体”中的“它使你从没有”后面停了下来,我一听他在这里停顿了下来,顿时如热锅上的蚂蚁一样,急得团团转:你千万不要在这里停下来啊,你不熟这里,我也不熟这里,你一定要过了这一关啊!这样,你也不用写一遍,我也不用写一遍,这不是更好吗?”可是,老天爷好像偏偏要和我作对一样,故意让钱磊在这里卡住了。“下一个!”听到了这一个消息就像晴天霹雳一般,我的耳边“嗡嗡”作响,血一直往上冲,我缓缓的站了起来,一直背了许多遍错误句子,老师才让我坐了下去。

背诵不出来就有罚,可惜我那一句不熟,到了最后,老师叫我们背不上来的把每个要背的小节写一遍,再背。

抽背是老师的利器,也是审视自己的工具,下次我一定准备充分迎接“抽背检验”。

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