中学生说明文

时间:2023-01-24 02:51:20
中学生说明文

中学生说明文

相信大家都不可避免地要接触到作文吧,特别是写作中最基本、最常见的说明文,根据说明对象的不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。那么什么样的说明文才是好的呢?以下是小编为大家整理的中学生说明文,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学生说明文1

乡村里也有美丽的风景,每一种事物都是我的最爱。

我爱农家的菜园,菜园里种着许多的农作物,农民伯伯们每天早上给它们浇水,施肥。夏天,水果们长得又肥又壮,远远地看去,一片绿色,活像一颗落在地上的绿宝石,在阳光的照耀下闪闪发光,引人注目。秋天到了,水果们不负重望,长得很壮。苹果树上长满了红通通的苹果,它们像害臊的小姑娘,使劲在向树叶里躲。希望能遮住自己红扑扑的脸蛋。桔子树上长了许多酸甜可口的桔子,西瓜一个个又大又圆,。农作物发出阵阵香气,让人馋得口水直流三千尺。

我爱家乡的小河,河里有许多没长大的鱼和贝壳,还有水草在底部长出,那是小鱼的安全区。早晨太阳升起,小鱼儿会欢快的跳出水面,一会儿又藏到水里,一下子又没影了,只剩下圆圆的水纹。秋天,竹叶纷纷随风落在湖面上飘荡。这时,你一定会惊奇地发现,每片竹叶下面都有一条小鱼。傍晚,太阳快下山了,它把那光撒在小湖上,上面突然出现了金色的光,一闪闪地照着水平如静的小河,把小湖照得异样的漂亮。

我爱家乡的田野,那里到处是荒草,因为人偿现在都不耕田了,不过没关系,还是有小朋友来光顾 ……此处隐藏7231个字……更好的远离萧条,走向繁盛,得以“永生”。

认识“萧条之境”与“繁盛之境”主要由“思想”和“行为”的关系进行判定。

思想是一个人行为的向导,你的思想是好是坏,就决定了的为人处事的是好是坏,也就决定了你即将处于的境地如何。有些人,肚子里一腔坏水,思想龌蹉,只会想方设法的损人利己,无疑,在这样的思想的指引下,做出的事只能是于他人而言的坏事。试想一下,有谁会拥护一个做尽坏事来伤害他人的人呢?诚然,答案是没有一个人。此时,这样的人就会处于“萧条之境”。我们所说的萧条之境是指一个思想与世人格格不入,被他人厌倦抨击,行为被他人斥责的境遇。这种萧条不单单是思想上的,还是行为上的,而当一个人长期处于“萧条之境”时,他于社会就没有存在的意义了,就变成渣滓,变成不可回收的垃圾。故而处于“萧条之境”的人,活着也与死亡无异。

而与其相对的是,有些人因为做好事,因为为他人服务,而不幸地离开了人世。这些伟大的人仍旧是“活着的”。他们都处于“繁盛之境”,他们将自己的伟大精神与宝贵行为广为推广。在不可计数的人身上、在世界各个角落中,我们都能见到他们的身影,感觉到他们的存在。雷锋,英年早逝,离开我们数年,却仍旧活在我们每一个人的心中,活在我们每一个人的生活中。因此,他们虽然逝去却仍旧活着。

你是想背负黑名的苟且生活而使自己处于“萧条之境”,还是勇于奉献,法官发热,使自己千古不逝,处于“繁盛之境”呢?选择于你,这就是你要思考的活着的意义的关键问题。

活着不是为了用他人的死亡而换取的,活着不是用金钱来堆砌暗黑的城池的;活着往往是为了让更多的人活着,尽管一己死去,也要救起更多的人,活着往往是为了给予,而不是索取。

活着的意义,你想好了吗?

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