老师初中记叙文

老师初中记叙文

相信许多人都写过作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编为大家收集的老师初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

从三年级起到初中，已记不清写了多少回老师了。想想那时，每次写老师，那肯定是写语文老师了。作文也是开篇就写“在我生命的长河中，有过许许多多的老师，而我惟独忘不了他（她）”结尾就提“……而今，我只想对老师说：老师，您辛苦了！”诸如此类的文章永远充斥着我的作文本，偏偏每次，这样的文章却也总能拿高分，于是我也就如法炮制，乐此不疲了。

的确，老师似乎也没啥好写的嘛，见面的时间最多加起来还不够3小时。

我们语文老师的名字里有个“木”字，所以我们都背地里他“阿木老叔”。“阿木老叔”身上总是穿着陈旧褪色的衣服，甚至有时还穿中山装，一副农村老汉的模样，偏那大大的黑框眼镜又让他象极了一个私塾里教书的穷秀才。于是我便和同学开玩笑说，如果有谁拍戏要找人演个教书先生就该来找他，我们“阿木老叔”天生就是这块料！

老叔四十多岁，有一对儿女，听说女儿在我们学校上高三，儿子却还在念小学二年级。

于是，几乎每天早上我们从学校出发去教室（我们的教室在校外）时，都能看见老叔骑着20年前的名牌――凤凰牌自行车往镇中心小学 ……此处隐藏4484个字……所以，学无止境，学习就是的老师。

听说伯伯的学校里有一位老师，教体育的，她可不简单，是全国武打冠军，我佩服得不得了，早就去想见识见识了。

我一来到学校，就看见一位老师。她有着一头长发，棕色带点黄，有着一双大眼睛，五官端正，身穿深蓝色运动服，一看就有一副运动员的样子，我对爸爸说：那个老师就是武打冠军，是吧？猜对了，这就是郑老师。我一下车，那位老师就热情的邀请我去她家。到了她家，我才知道郑老师家还有个妹妹呢！她的妹妹叫郑晓，我叫她郑晓老师。

我看她们和妈妈在做凉鞋的花边，我很好奇，想：这位郑老师怎么还会做花边啊？于是便上前问：您怎么还会做花边啊。那当然，难道我就不能做其他东西。你也可以试试呀！我上去看了看，经我仔细观察了一番，看着看着，手痒痒的，也想试一试，于是便拿出花，照着她们的样子穿了起来。穿好后，我自己看着挺像，露出了满意的神色，于是，我便拿给她们看，可她们却说：弄错了。我俯下身来，仔细观看，可她们教了一遍又一遍，我做了一遍又一遍，可我的脑袋就是不会转弯，最后还是错了，她们就让我做一个简单的活：打结。把花边绕一圈，打一个结，这么简单啊！我越干越有劲儿，越做越快，转眼间，已经做了40个了，我本以为大功告成，因为篮子里已经没有花了。我欢天喜地地过去报告我功绩，她们拍了拍我的肩膀，郑重其事地说：干得好，不过还有60个等着你去做。我高兴还来不及呢！因为我又有活干了。我拿起一个花边，把长绳对折，穿进花边的洞里，再把长绳的两头穿进圈里面，一个结就打成了。可老这样干不行，当我站起来是，发现脚麻了。看来做活也不要做太久，要舒展舒展筋骨才好。

在这一个下午，我学到了好多啊！看来我要多向别人学习，这样会对我有很多好处。