友情的记叙文(15篇)
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编整理的友情的记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友情的记叙文1我们之间的友情，不知是从何时起的，但从未断过。
可能一些看似不是很引人注意的小事，却恰恰成了我们友谊的见证。比如，一颗糖，看似再普通不过，三个人，不能特别平均地分到糖，一颗糖，只属于一个人，可我们如果分不开那糖，宁愿不要，也不会一个人独吞。摔糖便成了我们常常做的事，我们一定会把糖摔得很碎，才打开包装，因为那样好分一些。如果其中有哪一块特别大些，我们也不会趁另外两个不注意偷吃掉，然后当作什么也没发生。
证明我们的友谊，还比如结伴同行。快上课时，只要我们其中一个人想去洗手间，那另外两个绝对也会去，如果回来迟了，被老师批评了，我们三个也不会互推责任，宁愿在一起受罚，也不希望看到三个死党中的一个独自受到批评。因为这样，另外两个也会难过。
老师让我们之间的一个人去拿东西，另外两个也会跟随，万一有什么重的东西，会一起分担。就算是一台笔记本电脑，另外两个也一定会帮忙拿鼠标和垫子。
我们三个就像粘在一起了一样，就连放学都要挥手告别许久。
……此处隐藏8807个字……不想啊……虽然她对我很粗暴，但是之前我们的感情，是没有人能够插入的啊！
又或者，这只是我一厢情愿的想法！因为，她的想法，我是无法知道的啊。
友情的记叙文15她们三个人小吴、小刘、小何每天在一起读书学习，下课也总是形影不离。
她们分开了，从此三个好朋友之间少了来往，但是相信心还是在一块儿，因为在不管是在路上还是在学校，只要她们碰到面，总是会开心一笑，从眼神就可以看出彼此的关怀但愿她们之间的友谊会随着时间的增长而更深，可是，天不遂人愿。
一个在自己的班级里结识了另一个好朋友，也许比这个孩子更好更漂亮吧！她找了些这孩子的错误，从此，她不再和这孩子讲话，竟然还警告这孩子说：“不要破坏我和她的友谊”可能她还不知道，在讲这句话时，虽然只看到了这个孩子的眼泪，但是这孩子的心里痛的却是她对待这份友谊的态度啊！
为什么会这样？为什么会这样？
五年来的友谊真的一下子就被一个误解而打碎了吗？孩子很心痛！心痛这份虚假的友谊！然而，小吴却来安慰。为什么小刘不会这样呢？是不是有了新朋友就丢掉了几年来的友情了呢？！小何真的很心痛！也许，小何一辈子的好朋友注定了就只有小吴。
她们两个现在依然像五年前，甚至比五年前更要好了！这却是让小何最高兴的！小何相信，只要付出真心。小吴永远是自己最好的朋友。而以往的好朋友小刘。却为了另一个人丢掉了这珍贵的友谊！小何为此痛心过了。希望她能一辈子拥有她现在所认识的好朋友！
而和小何之间，小何除了祝福也只能说：经不起考验的友谊，是脆弱的。再怎么精心维护她也不明白！小何为了这份友谊，尽力争取过。是小刘自己不想要了，再惋惜也似乎没用了。
只祝福她们的友谊地久天长！
