保护环境记叙文

时间:2023-02-03 10:41:11
保护环境记叙文7篇

保护环境记叙文7篇

大家一定都接触过作文吧,特别是其中的记叙文,更是常见,记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是小编为大家收集的保护环境记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。

保护环境记叙文1

一天,有两只小燕子从小河上空飞过,看见一条小鱼正在河面大口大口地吸收空气,就飞了下来。

小燕子问:“小鱼,天气这么好,你们干吗还上来吸收空气?”

小鱼说:“唉!还不是河水被污染了。你看,那水都黑成这个样子了!我们还敢在里面呆吗?”

小燕子又问:“那你们的食物从何而来呢?”

小鱼叹了口气说:“唉!还不是吃那些死去的小虾,除了这些再也没有别的了!”

燕子感到很奇怪,便问:“是谁造成的污染呢?”

小鱼答:“是人类。你看那冒着浓浓黑烟的工厂,流出来的污水,全排到了河里。还有,人类乱往小河里扔杂物和倒垃圾!”

燕子又急切地问:“你们为什么不提醒人类呢?”

小鱼答:“提醒过,我们曾经以死来告诉人类,可人类根本不听,唉……!我们没法活了!”

小燕子愤怒地说:“这些人类太自私了,只顾他们的利益,而不管我们的一切,他们忘记了大自然是我们和他们共有的,破坏了大自然,对他们也没什么好处!”

小鱼沉默片刻说:“不过我们可能还有生的希望,听说人类已经开始营造‘绿色 ……此处隐藏2717个字……一。为了使人们深入地认识和理解环境问题的重要性,提高全民环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求,结合学校实际,近几年,许多中小学校全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈,真正将对环境教育的认识融入到每一个公民的心中。

目前,环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人",使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识,学校积极创造良好的舆论氛围,组织学生自觉参与有计划的环境实践活动,促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。

从身边的小事做起,做绿色卫士。自觉保护环境。尽量不购买使用一次性物品,如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸。购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料。携带自己的购物袋去购物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。购买“绿色”无磷洗涤剂。节约用水、用电,用水后拧紧水龙头,教室没人时及时关灯。爱护绿化设施,不践踏绿地,不乱扔垃圾,不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。

环境与人类唇齿相依。人类走向文明的过程其实也就是人类爱护环境,环境施惠于人的过程。保护环境,不仅仅是政府采取几项措施,新闻单位广为宣传,更为重要的是必须使我们的每一位公民树立爱护环境,保护环境的意识,全民投身环境保护工作。也只有这样,环境才会报答我们。就像一位著名的环保学家所说的那样:“我们爱护地球像爱护我们自己,地球也将奉献给我们她所有的一切。”

环保问题的确应该引起我们每个人的重视。每个人都应该思考,自己应该为环保做点什么。愿人人都为环保出一份力,让美好的环境永远伴随着我们!

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