【实用】高中春天的作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的高中春天的作文3篇，希望对大家有所帮助。
高中春天的作文 篇1【摘要】作文是语文考试的半壁江山，是重中之重，但是，很多学生却“谈作文而色变”。这是当前边远地区高中作文教学的普遍现象。这样的作文观对语文科甚至学生总体成绩有着至关重要的影响。本文就边远地区作文教学存在的问题与原因以及如何提高作文教学效果谈谈笔者个人的看法。
【关键词】边远地区高中作文教学现状对策
作文教学既是中学语文教学的重点，又是中学语文教学的难点，历来为语文教师所重视，但作文难写，作文课难教，这也是绝大多数师生特别是边远山区师生共同的心声。作文教学效果不佳，大部分学生对写作兴趣不高，写作能力偏低，这是当前边远山区作文教学的普遍现象。这样的作文教学与我们的课改要求相差甚远，不利于培养学生的综合素养，无可否认，出现这种现象的原因是多方面的，如何引导山区高中学生提高写作能力以及如何提高边远山区高中作文教学质量，是奋战在边远山区语文教学第一线的教师们应该深入研究的问题。下面本人就边远山区作文教学的现状与原因以及如何提高作文教学效果谈谈自己的看法：
1边远山区高中作文教学现状及分析
1.1边远山 ……此处隐藏4775个字……，我还没想好以怎样的姿态去迎接它，所以我怕，我担心这美好的春天里连我的一个梦想也容纳不下。
临近考场，而今天我们还只能观望，随处而坐，看那满园关不住的春意，争奇斗艳的百花竞相开放，毫不谦虚，毫不逊色。它们脚下的枯草也已生出嫩芽，甚是翠绿了。它们的梦，只是竭尽全力去铺满春天的绿衣，而被这所感染的我—我的梦想在哪儿？春天里的梦，似乎就在眼前啊。似是而非的梦……
这一天终于来了，再次踏上”梦”的征程。还是习惯与左边的车窗，这样看到的沿途风景会很多。一个接一个的场景，变幻莫测，听他们的吵嚷，我似乎也没那么紧张，仿佛今天只是一次旅行。但是终点那儿的挑战，我始终不能忘记，那是我在春天里最重要的梦。
“一场战斗”悄然结束，大家的脸上露出了久违的笑容，以及若隐若现的皓齿。心中的石头早已被抛出，顾着聆听窗外的歌声”把握生命里的每一分钟……”接下来的挑战还没有结束，我明白了，梦的书写，需要一点一滴的积累。我又瞄了一眼楼下的绿意，若有所思，合起手中的书本，再次走入考场。
时间已匆匆流走，我们沿途返回。沿途的风景再美，也要有好的心情才可以。空气再清新，气息再平静，也奈何不了急躁不安的心。回到教室，莫名的兴奋袭上心头，别人看我是”范进中举”，傻了。
其实悄悄地把这件事放下了，然而在几天前的跑道上，心中的那把火再次点燃。跑道上的她们都在我前面，我不服气，顿时想到的是那场春天里的梦。带着这个梦，我冲到了终点，对于自己要坚持的梦，要一并一战到底。
我走着走着，听见脚下沙沙的落叶声，想必是往年的落叶吧。茫茫落叶之中，我发现了那一片，叶底泛青，另一半叶片泛黄，我想它很有寓意。
春天里的梦，一定是很有希望的，就如这片叶子。
