【精品】高中的我作文集锦五篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的高中的我作文5篇,希望能够帮助到大家。
高中的我作文 篇1油田一小五年级二班的汉字达人是谁呀?我们班的同学都知道:“这当然就是郭嘉仪啦!”那么,她为什么算是我们班的“汉字”达人呢?
原来,我们学校在今年举办了“汉字听写”的活动。而我们班的六名同学,只有郭嘉怡同学考上了全年级前十名。她在这个汉字听写上有很大收获。
这次,我们在学习相声“打电话”,老师说:“我们不要像那个人一样,说话那么啰嗦,应该言简意……郭嘉仪,这个‘骇’字是怎么读的啊?”可是这个词应该是言简意赅,老师把‘赅’写成‘骇’。郭嘉怡说读言简意gāi。但是根据郭嘉仪的细心和认真,郭嘉仪说:“老师,应该是‘赅’,您写成了‘骇’,写错了,这个字右边没有错。”哇,郭嘉仪好细心啊,一个成语能查的非常全面,不得不让大家投上羡慕的眼光。
而郭嘉仪令人佩服的不止这一点,在上次的汉字听写大会上,刚一开始,我们想:什么汉字听写大会呀,还不如我们在课堂上听写呢!可是越到后面,我们就越听不懂,得到正确答案也看不懂,好多没有听说的词语,结果她居然能写对,我们都觉得我的不敢相信自己的眼睛。但是,有些同学就想到:她的数学、语文没有听课,成绩应该不算很好 ……此处隐藏2247个字……没有他不知道的,他也很喜欢给我们讲,扩充我们的知识面。
他讲的很详细,也很清楚,使我们神游其中,怡然自得。
老师最绝的是他的朗诵,他朗诵的语调忽而似黄河之水般奔腾高亢,忽而似小桥流水般婉转悠扬。读到关键处,他睁圆双眼振臂高呼,豪气冲天;亦可读到动人处以手抚膺,仰天长叹,声音哽咽。
他有时会呐喊,有时亦彷徨。他的朗诵,既给我们展示了一个双面的他自己,也使我们更为深刻的了解作者的思想感情。我很喜欢他的朗诵,因为他朗诵起来很像拜伦,那个激情澎湃的化身。
老师很喜欢我们问他问题,我们也很喜欢问他问题。每当我们问问题时,他总是面带微笑、很和蔼的、乐此不疲的为我们解答,并且常常会延伸到题外,使我们学到更多知识。
老师不但语文顶呱呱,其他学科也毫不含糊。有时我们认为很难的题在他看来都是小菜一碟,真是文理全才啊。
当然啦,老师有时也是很严厉的。他对课堂记律要求很严格。
每当他讲课时,下面的说话声的分贝如果超过了他所能容忍的最大限度,他就会突然停止讲课,双眉倒竖,眼中的怒火透过镜片射出。此时无声胜有声,这种无声的发怒很奏效,班级会立刻安静下来,听他讲课。
有时候对于某些屡教不改的学生,老师会一字一顿的大声教训,但他有时也会保持他那幽默的作风,既让被批评者不感到太难堪,同时也提醒我们注意。他对我们的作业要求很严,字迹潦草者一律重写,不完成作业者罚无赦。在他的严格、认真的监督下,我们的作业完成状况很好,语文成绩也稳中有升,这都是老师的功劳。“严师出高徒”,这话一点没错。
既和蔼,又严厉,这就是我最喜欢的大张老师。他在我的语文学习上给了我很大的帮助,我很感激他,并且会永远的敬他、爱他!