小学英语教学总结

2016年小学英语教学总结

2016年小学英语教学总结[1]

　　回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。

　　本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。

　　学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。

一.政治思想方面

　　我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

　　积极参加政治学习，并做好笔记。

　　在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二.教育教学方面

　　要提高教学质量，关键是上好课。

　　为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。

　　同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

　　热爱学生，平等的对待每一个学生，让他 ……此处隐藏1139个字……子在认读能力上有所欠缺，所以我及时制定策略，在一年级教学工作中格外注重学生的认读能力。

　　这样坚持两年后到了三年级，学生已经养成了看书读句子的习惯。

　　也就不会出现，会说会对话，却不认识的现象了。

二、个人成长方面

　　每周我都坚持听师傅至少一节课，听其他年级老师的课更是多达几十节。

　　从他们的身上我学到了宝贵的教学经验，弥补自己的不足。

　　这学期我多次外出学习，无论校内还是校外，有机会我就会参加。

　　尤其11月份去琼海参加攀登英语与常规英语有效整合研讨会。

　　这次的活动让我收获颇多，让我真正知道了两者如何整合，整合什么。

　　所以非常感谢市教研院及学校给予的这次宝贵机会。

　　另外，这学期每次的专家培训我无一缺席。

　　我觉得听上海老师讲课是一种美好的享受，在他们身上有太多太多的地方值得我去学习。

　　他们带来的新的教学理念融入到我们自己的教学模式中，使得我们的教学有了创新，有了很大的进步。

　　再次感谢学校提供的这么好的平台，让我们这些教师个人能力上有所进步，能够快速成长起来。

三、展望未来

　　总结这学期的优点，缺点，制定改进方案，将措施落实到下个学期的工作中去。

　　努力使自己做到更加完美，让自己快速成长起来，向着优秀教师的目标迈出坚韧的步伐。

　　崭新的20XX，期待完美的自己!