初中生寒假家访工作总结

初中生寒假家访工作总结

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初中生寒假家访工作总结【1】

　　家访是学校教育的另一种形式，为了真正了解学生的学习、思想状况，我校将家访作为寒假工作的一项重点内容。

　　在全体教师会上，校领导要求每位老师选择本班的学生进行家访。

　　加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。

　　老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。

　　这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。

　　教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

　　现将我校进行家访的相关情况总结如下:

　　一、统一思想，明确家访的主要任务

　　1、了解所访学生家庭情况。

　　进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。

　　因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提教育工作的针对性。

　　2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。

　　向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

　　3、与家 ……此处隐藏757个字……师也没有脱离管理，所以能在春节后及时调整学习状态，使整个假期学习活动安排比较有实效和质量。

　　我的家访让班里几个学困生的家长及时了解了自家学生的作业进度和质量方面的不足，并及时进行了督导和监管，从而使他们最后按时完成了作业。

　　3、通过家访，广泛听取家长对我的教育教学工作和管理工作的意见和建议，并及时反馈，获得理解和支持。

　　三、本次家访工作的得利之处

　　1、充分利用小组的牵动作用。

　　我布置在寒假期间，小组长每周末检查一次组员的假期活动和作业完成情况，并于周日下午报告给我。

　　这样就使我的家访工作大大提高了针对性和实效性，也使全体学生能及时、高质量地落实假期的各项要求。

　　2、挑准时机、及时进行家访。

　　今年的春节较早，学生们会有在春节后不急于投入到学习状态中的普遍想法。

　　为此，我特地安排组长在正月初九检查一次作业，并利用结果对五个学生进行了电话家访，及时敦促家长监管孩子回到学习状态中去。

　　教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。

　　通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，以借家校联手之力帮助更多的学生养成好的生活、学习习惯，从而让学生能在初中的美好青春时光里身心健康，全面发展!

　　前阳中学丁兆林

　　20XX年3月