班主任年度考核述职

班主任年度考核述职

班主任年度考核述职：全年考核班主任个人述职汇报

　　加强班级管理培养全面人才

　　那是泪水、汗水和笑容交织在一起的七彩生活。

　　对于一个耕耘在教育战线上已满十载的来说，回首年。

　　这七彩生活才是工作的原动力。

　　因为它换来的这一年来自身业务水平的不时提高，班主任工作的有序开展。

　　一、提高思想觉悟更新教学观念

　　忠诚党的教育事业。

　　思想上我积极进取，自己热爱中国共产党。

　　为人师表。

　　坚持执行党的教育方针，全面推荐素质教育。

　　努力提高思想觉悟，不时完善自我学习新课程标准的基础上，更新教学观念。

　　遵守劳动纪律，团结学校同事，关心维护学生。

　　爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。

　　恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。

　　坚持在一切场所都为人师表，维护教师的良好形象。

　　二、坚持终身学习提高业务水平

　　自己在教育教学工作中，过去的一年里。 ……此处隐藏1111个字……真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

　　及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

　　同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

　　高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

　　五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。

　　凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。

　　能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

　　总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。

　　这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。