幼儿园英语教学总结
幼儿园英语教学总结【1】
本学期幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教育教学任务。
这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。
一、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高教师的业务素质 。
1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期四中午为业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
2.拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。
除集体学习之外，还引导教师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记。
给他们罗列读书目录，让她们选择。
学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等;还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有经验的交流，让教师通过学习，不断吸收新信息，新知识，不断地调整、充实自己，既提高了老师们的文化底蕴，又促进了专业成长。
3.以“请进来走出去”的方式学习。
“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让教师走出去，看一看，学一学，开 ……此处隐藏4132个字…… washroom ,please,Did you wash your hands?Drinr somewater please.”用餐时“These are plates/bouls…./We have noodles /milr….for brearfast.etc.”还有“stand up ,Raise your hands ,put down your hands.”贯穿双语生活。
多交流，连接生活与教学，使其无意学，乐意学。
其次，创设物质情境，激发幼儿主动学习英语。
在幼儿英语学习中，语言环境起着非常重要的作用。
因此，要有计划、有目的地设置安排一定的情景画面，活动工具和动手材料。
如：背景画面、英语活动角(有实物、图片、头饰等)，吸引孩子，指读单词，结伴游戏。
三、家园配合，帮助幼儿学好英语
孩子们在幼儿园学习的英语需要在家庭中不断强化，才能使他们完全掌握。
家园配合帮助幼儿学习英语有着非常重要的作用。
幼儿不仅仅要在幼儿园多听、多说、多练习，在家也应该坚持天天听、天天说。
只有家庭配合得好，孩子掌握英语的能力才能不断提高。
四、加强自身文化素质的修养，提高个人专业业务能力
教师为人师表，时刻都要记得加强自身文化素质的修养，提升专业技能，为祖国培育出更多更优秀的“花朵”!
20xx年x月x日
