大学新学期学习总结
大学新学期开始啦!写学习总结有利于大学生认清自己。那么大学新学期学习总结该如何写呢?大学新学期学习总结，欢迎阅读。
大学新学期学习总结【1】不知不觉中，我们已走过了这“可爱”的大一上学期。
人们都说大一上是一个过渡时期。
它需要我们走过高中的“羞涩”，然后在这样的一个学期里不断适应大学里的新氛围。
大学里的总结无外乎两大种类，有在学习上的，也有在生活中的。
我们现在还是来说说学习上的吧。
在学习上：经过一学期的体验，我们明白我们高中时代的学习方法早已不适用。
在大学里，我们更需要的是自主与自律。
高中时代，我们基本上无需规划，一切跟着老师走就行。
而大学呢?没有了老师的督促，没有了老师对我们的具体规划，我们似乎变成了无头苍蝇。
而事实上呢，我想说的是：不是这样的。
没有了老师的督促，我们得知道自律;没有了老师对我们的规划，我们可以自主学习。
刚来北航沙河时，我们对这里很不熟悉，也不大适应这样的上课安排。
尤其是上课时间的安排，在高中时代，我们每节课是45分钟，而现在呢，一节大课含两节小课，在这近乎两个小时的时间里，我经常坐不住，一会儿就有可能分神。
另一方面，大学里的课程也与我们高中时代很不一样了。
高中时 ……此处隐藏2032个字……我确实感受到了这一点。
例如，公共部门人力资源管理这门课，我所要做的一篇作业是关于医疗体制的改革问题。
其实看病难，看病贵的问题已经成为一个非常难解决的社会问题，在完成案例的过程中，也让我培养了我自己独立思考的习惯，在完成案例的过程中，需要有一定的思路，并且培养自己解决问题的能力。
例如，第三道题是说针对这样的现象你有何良策。
其实答案是千变万化的。
我的答案是从要学会尊重人才和重视人才以及建立健全绩效考核制度等，但是我觉得有一点我没有提到，那就是绩效工资制度，但是由于这是一个新生的事物，有许多的问题会出现，所以没有写上去，但也体现了我在经济知识上的匮乏。
还比如讲，组织行为学这门课，它其实是管理学和心理学的综合课程，在完成作业的过程中，我发觉这是对于人性的解剖的一个过程，我认为自己的不足是对于个性特点的分析，因为人的个性是具有复杂性的，在处理这一问题上，我认为还有疑惑。
总之，从自己的学习的过程中，我学会了思考，但是也发现了自己的不足。
2、找到了未来的方向。
学习的目的之一就是寻找未来的方向，为自己的职业生涯奠定基础。
我也感觉到了这一点。
比如讲行政管理这个专业是一个具有思考性和综合性的专业，而且也具有大众化的特点。
因为各行各业都需要行政，都需要对于办公室日常事务的管理。
其实对于管理知识的学习也有利于我自己的工作，比如讲如何管理自己的工作状态，有控制自己烦躁情绪的能力。
还有对于时间的管理、文件的管理等等。
从而提高自己的工作效率，将自己的理论知识运用到实践中去，来达到最佳的效果。
