农村年度总结

农村年度总结范文锦集6篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此我们要做好回顾，写好总结。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的农村年度总结6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、教师及学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一学期的支教工作，现总结如下：

一、降低重心，做教学一线的领头人

自从我踏进小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要 ……此处隐藏8064个字……x月指导的学生xxx在河南xxxx年“中学生创新作文竞赛”活动中荣获一等奖；xxxx年x月所指导的学生xxx获“全国中小学生迎奥运作文大奖赛”二等奖；xxxxx年x月所指导的学生xxx在xx市教育局组织的“中国梦 · 教育梦”主题征文活动中荣获一等奖；xxxx年x月所指导的学生xxx在第十五届全国青少年“五好小公民”主题教育“文明美德伴我成长”读书征文活动中获读书征文奖。

在班级管理中，做到以身示范，以德育人，注重因材施教及后进生的转化和培养，并带领学生开辟第二课堂，建立语文兴趣小组，培养学生的动手、动脑能力，激发学生的学习兴趣。多年来所带过的班级，班风良、学风浓、成绩优，班级多次被校、镇评为“文明班集体”，个人除了多次被学校、镇政府表彰为“优秀班主任”外，xxxx年3

月在xxxx县教育系统“两争两创”活动中所代八年级三班被评为文 明班级；本人被评为优秀班主任。xxxx年9月因班主任工作成绩突出，再次被xxx县教体局评为“优秀班主任”。

扎根山区，从事农村教育x年，从不计较个人得失，x年如一日像老黄牛一样辛勤耕耘，扎根农村教学第一线。xxxx年9月所讲授的《xxxxx》 获xx县优质课大赛一等奖。xxxx年9月所讲授的《xxxx》获商xxx优质课大赛一等奖。

“甘于清贫，乐于奉献，不计得失，不断进取，成绩显著”这20个字是我xx年来的在山区农村教学生涯的写照。x年来我凭着自己的情操、智慧和进取作风，靠着一颗忠于农村教育事业的赤诚之心，在初中语文教学、班主任和语文教研组组长的工作岗位上默默耕耘,做出了一定的成绩。也多次受到了当地政府、教育行政部门的表彰和社会各界的广泛赞誉。xxxx年9月10日我又被评为xxx市优秀教师。