flash动画总结
flash动画总结【1】
flash培训实训总结
前言
十月十八到十一月十九号一个月的时间里我们进行了flash培训。
主要是为了掌握flash的基本应用,制作出动画。
Flash是美国的MACROMEDIA公司于1996年6月推出的优秀网页动画设计软件,在中国经历了9年的发展时间。
曾经在中国风云一。
由于动漫也成为一种时尚的艺术,而且最直接简单的动画创作是就FLASH。
我认为它可以自成体系,有它自己独特的表现方法.手段和流通方式及“闪客”生活。
甚至我认为它是现代文明的一种符号,新新艺术创作方式,是一种流行于网络的网络文化。
电脑替代了传统的笔墨,移动的图象和声音同样表达了动画艺术家的情感,所以我把FLASH作为独立的动画来谈。
我这种论述不论对与错,但是他始终代表了我对FLASH认识的观点和理解。
通过介绍论证FLASH是具有广阔的天空,它是在不断的发展和成熟中,我认为FLASH真正的价值是其未来!它是一种新新事物,是一种新的艺术创作和文化。
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3、考虑教法,综合运用任务驱动法,边讲边练法和学生自主探究法等教学方法,使学生能在课堂上理解每节课的内容和不断的提高学生的信息素养。
三、在教学中取得的一些体会
1.FLASH兴趣班的教学中,采用边教学、边思考的方法。
在教学中不断反思,灵感出现时,及时记在教学日记中,经常翻看教学日记,不断提高课堂教学质量。
一学期下来,积累了不少的经验,为研究打下了基础。
发现了问题就及时解决,对自己和对学生都是一个不断提高的过程。
2.FLASH兴趣班的教学以操作课为主,老师主要讲解操作过程和工具的功能,之后学生在操作的过程中掌握各种工具的使用,最终达到教学效果。
并且要求学生能够良好的运用所学知识,来制作相关作品。
在作品的制作过程中,我也进行了相关的指导,使他们能够在已学知识上有所拓展及提高。
在教学中也不断的进行知识的深入及对学生所感兴趣知识的讲解,使其始终能保持足够的兴趣,这样的学习才是轻松的学习。
四、对以后教学的打算
在今后的信息技术兴趣班课程上,我会继续珍惜时间,善于思考,大胆实践。
努力提高学生的学习效率,同时加强先进教育教学理念和学科专业知识的学习,提高自身素质,做一名优秀的学科教师。
对待学生方面:多与学生交流,倾听他们的心声,关注他们的需要,激发他们的学习兴趣,努力提高他们的学习能力和信息素养。