【精华】社会实践模板合集六篇
社会实践 篇1在20xx年x月,我有幸来到了xx有限公司,加入到了财务科,进行财务预算实践。通过短暂而又漫长的x个月,我经历了,也学到了许多,更因此也很深的感触,我觉得有必要写这份毕业实践报告,来表达我的所见所闻,所思所想,以及对于未来的展望。
一、主要实践内容
主要是一些会计方面的工作,比如,根据具体业务的发生整理原始凭证,根据原始凭证登记记账证,又根据记账凭证登记明细账,根据试算平衡表登记总帐。由于期末,又一边学习一边尝试,结转成本后,根据总帐,填制资产负债表、利润表、损益表等年度报告。这是实践期间作为会计期间基本要做的,当然是有人带的。另外做一下财务的或者其他的工作,比如跑银行拿银行对账单,试着了解实践公司的固定资产状况等等,会计的工作本来就是比较琐碎的,加上作为实践生,工作同时,也是学习,主动要做更多东西,所以看起来更为琐碎,这应该就是本次实践的表面内容,但是若更一步探索,就会发现,我学习的不仅是会计,也是各方面的知识,甚至包括金属市场的知识,或者机械设备的知识,其实这也是比较有趣的内容,不仅让知识库内容扩增,某种程度上也是缓解了重复工作的枯燥,所以我也经常“捡漏”去学习其他内容,随时充电,我相信这也是个好习惯,在今后会获益良多。
二、问题和所感
去之前,我以为自己的会计理论知识还可以,照葫芦画瓢准就可以,工作肯定没问题,当一名会计人员,应该没事,但经历之后才发现会计其实更讲究的是它 ……此处隐藏10735个字……得呀!~~
每个老师在讲课时都自己独特的一面,所以每晚听他们的课,我的笔记总记得密密麻麻,课后我会主动与老师们交流,谈谈经验,这也使我的交际范围再次扩大,他们的经验给了我莫大的帮助。当喜校长问我听后的感觉,我只有四个字回答他:“受益匪浅”!~~
通过这十多天的磨练,我对教学有了更进一步的了解,喜校长安排我听他上pest1的课,之后,他安排我试着上他的课,他则做在后面听我上课。刚开始我很紧张,感觉讲得很乱,但当我的一个笑话引起全班哄堂大笑时,我才放松下来,从紧张到轻松,分分秒秒在点滴中流逝,点点滴滴也在流逝中让人回味无穷,让人丰富经验。看着那些孩子们天真可爱的脸,还有校长为我投来肯定的目光,我鼓足勇气继续讲下去。说真的,那些孩子太可爱了,他们总是做出一些可爱的表情,让你不由发笑。智趣问答比赛,拼图答题游戏,情景对话练习等活动慢慢进入了我的课堂,并起了举足轻重的作用。他们积极参与其中,寓学于娱。尽管这一堂课下来,“老师”的角色不好当,但没有没比孩子们的童真和欢笑更能让我感到无比的快乐。课后,有的学生们被留下来背诵课文(因为上课检查没完成),但每次我都跟他们说说笑笑,根本不像是老师与学生,甚至我还去捏他们那胖嘟嘟的脸,因为太可爱了~~喜校很高兴地对我说我进步很大,比面试时好多了,教学实践能力明显提高,也称赞我工作认真负责,积极肯干,功底扎实多了。
听后我喜滋滋,虽然我知道这20天来我没有一点的报酬,有的只是更累,每天晚上回到家一躺就睡到天亮,但我真的学到了很多知识,不仅从教学,也从其他范畴,从交际中成长,让我更早接触社会,了解社会的情况,懂得如何去与人合作、沟通,慢慢积累经验,取长补短,明白了“不积小流无以成江海;不积跬步无以致辞千里”。