语文教学工作计划

时间:2023-04-10 10:41:58
【荐】语文教学工作计划13篇

【荐】语文教学工作计划13篇

光阴如水,我们又有了新的工作,现在就让我们好好地规划一下吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编帮大家整理的语文教学工作计划,欢迎大家分享。

语文教学工作计划1

一、学生基本情况分析

本班现有学生49人,其中男22人,女27人。经过5年的努力学习,大部分学生已养成认真学习,认真上课,按时完成作业的良好习惯。学生对于学校班级的各项纪律、规定有一定的认识,集体主义观念在逐步加强。六年级了,大部分学生意识到自己面临升初中的压力,所以班级中涌现了一批积极分子,在行为习惯上都成为同学的好榜样,比如:黄爱虹、李定辉等。另外一些学生学习兴趣也逐渐浓厚,学习积极性慢慢提高,有了一定的竞争意识,比如:朱君鸿、李开扬等。但是,不容忽视的是后10%的学生:陈阳卓学习很积极,可是今天会了明天又忘了;还有刘迪、何杞等他们都是求上进的孩子,但是他们成绩不如人意。如何让每个孩子在学习上都有进步?是我一直思考的问题。接下来,在教育教学过程中,我要因材施教,尽量从毕业班的实际出发,结合新课程的要求,促进学生的个性发展和语文素质的提高。

二、教材分析

教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第六组“轻叩诗歌的 ……此处隐藏18728个字……高学生对文章整体把握的能力,学习多角度的,有创意的阅读,培养创造性地阅读,理解的能力。如果没有广泛的阅读,就谈不上培养良好的语感,也决不可能有真正的听说读写能力,更不能学好语文。语文的学习是很难做到一蹴而就的,它是一个长期的积累过程,只有"厚积",才能"薄发"。

4,加大作文教学力度,进行有效的写作训练。

针对学生作文重形式轻内容 ,空洞无物,泛泛而论,华而不实的特点,我们打算下大力气对学生进行强化训练,依据考场作文的特点,逐一进行达标训练,从根本上解决不良文风的危害,积极倡导"写真情""抒实感""我手写我心"的"自己的,自然的"作文。

三,今后的打算及采取的措施:

第一,加强集体备课,深刻领会中考精神,全面掌握中考信息,继续用好教学案,继续对学生实施检测过关,力求课课清,堂堂清。第二,对学生进行学法指导,引导学生学会学习,主动学习,合作学习,快乐学习;引导学生合理支配时间,实施减负增效。第三,狠抓课堂效率,让学生在课堂上始终适度紧张;狠抓作业质量,教师力求全批全改,尽可能掌握学情;狠抓试卷讲评,引导学生学会总结与反思,利用好改错本;第四,狠抓细节,狠抓落实。张店区语文教研元的"五得""五实"值得借鉴。关注学生,细节,书写,科研,集体;关注书面表达,任务要少而精,不同层次的学生都要有所收获,有布置就要有落实,反复练习。

总之,在今后的语文教学中,我们要努力做到"早""准""实""活""信"五字方针,即有超前意识工作中处处占主动;准确详尽的把握中考信息,吃透中考精神;将各项措施落到实处;学会灵活多变;对明年的中考充满信心理相信在我们的努力下一定会取得优异成绩。

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