幼儿园开学礼仪教案

幼儿园开学礼仪教案

幼儿园开学礼仪教案

幼儿园大班礼仪教案【1】

　　目标：

　　1、知道团体教学时的礼仪要求

　　2、培养幼儿良好的课堂行为习惯

　　准备：故事《彩色的鸭子》

　　过程：

　　一、老师像孩子们宣布主题活动主题讲故事彩色的鸭子

　　二、期望式引导：

　　小朋友，今天要给你们讲一个特别好听的故事，你们一定要认真听。不过，如果那个小朋友真有话要说的话，你的先举起手来，等到老师教你的名字时，你才可以说话。

　　三、给幼儿选择机会：

　　听故事前，我可以给大家一次选择机会。如果你不想参加今天的团体讲故事活动，你也可以选择安静的做到旁边的椅子上去，做自己想做的事

　　四、老师一边展示故事书，一边有表情的讲述故事(要求幼儿认真听，安静听)

　　五、讲完故事后提问：

　　1、故事的名字?

　　2、故事里有谁?故事讲述的是一件什么事?

　　六、根据孩子的兴趣，可以选择师傅将故事再将一便。

幼儿园大班礼仪教案【2】

……此处隐藏389个字……放实物电话，巩固练习幼儿与亲人、同伴之间打电话。

　　2、科学区投放纸杯、棉线，幼儿自制听筒电话。

幼儿园大班礼仪教案【3】

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。

　　2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。

　　活动准备：

　　选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在马路上玩耍的场景。

　　基本过程：

　　1、导入活动：

　　(1)教师："今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情?"

　　(2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景。演示在马路上玩耍的危险片段。

　　2、关键步骤：

　　(1)提问："刚才是在哪?发生了一件什么事?"

　　(2)你认为小朋友哪点做得不对，他们应该在哪玩?

　　(3)如果小朋友约你到马路上去玩，你会怎么做?

　　3、示范后与幼儿团讨：

　　(1)我们可以选择在什么地方游戏最安全?

　　(2)如果球之类的玩具滚到了马路上，你该怎么办?

　　活动延伸：

　　1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧，并分组表演给大家看。

　　2、提问：我们在玩追跑游戏时要注意什么?(要看周围是否安全)

　　活动反思：