【必备】班主任工作心得体会汇总十篇
当在某些事情上我们有很深的体会时,往往会写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家整理的班主任工作心得体会10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班主任工作心得体会 篇1后进生在每一个班级都存在,做好后进生工作可以挽救一个人,由此也可能引发这个人其它方面的成功,还可以由一个人的转化来带动整个班级。因此,这项工作对班主任来说是一项非常重要的工作。多年来,我一直努力正确认识后进生的心理特点用爱心帮助教育后进生,本文就此谈一点班主任工作的体会。
一、尊重学生自尊心使其转化
自尊是自我评价产生的一种自我情感体验,它尊重自己,期待他人、集体和社会的尊重。这是一个人积极向上的内在动机之一。如果缺乏个人自尊,会使人自轻自贱,甚至自暴自弃。后进生也有很强的自尊心,需要别人的尊重,所以在教育后进生时首先要考虑尊重自己的自尊心,帮助他们建立积极的自信心。
熊立军是独生子女,家庭环境较好。但是他的父母太忙,没有时间照顾孩子,这就形成了他自由、散漫的性格。在与学生的接触和学习上表现出强烈的自我心理,被贪得无厌,贪得无厌。有一次,他的同桌丢了10元钱。我听说是熊立军拍的。但我并没有直接揭穿他,而是对全班同学说:“我们听说过很多还钱的故事,我们身边经常发生这样 ……此处隐藏12477个字……级的卫生工具占据他的精力,并多次寻找机会表扬他工作不错,他越干越有劲,之后我又让他管理门窗的开关,他也愉快的理解并发奋的干好。有一次赵书记亲自看到他放学时已经走了好远了又回去检查门窗有没有关严实。整个一学期我班从来没有忘了关门窗的现象。由此可见,差生有差生的长处,好学生还不必须作得到。因此在班中要调动所有学生的用心性,让他们八仙过海、各尽其能。
四、多与家长沟通,共同教育学生。
去年刚来时,我也不大主动和家长接触,怕家长忙,没时刻。甚至怕家长不愿意老师找他们,但之后和家长谈话时得知,他们也有类似的想法,想和老师谈谈孩子,又怕老师不愿意,于是之后我就主动给家长打电话或家访,了解孩子在家的行为,这么一做,还真发现并及时解决了不少问题,比如我班王晨曦是一个单亲家庭的孩子,妈妈经常出差,有时她无人照顾,了解这一个状况后,为了解决晨曦妈妈的后顾之忧,让孩子也有一个相对好的学习环境,每次她妈妈出差时我就让她到我家住。再如我班中有一个性格内向的学生,我透过观察发现她有时十分苦恼,多次询问,她都不愿意说明原因,我找到她的家长才知道她的父母在协商离婚。处于对孩子成长的思考,我劝她的妈妈、爸爸要慎重。劝了又劝,把不该管的事也管了。的确,她的父母也认真思考了对孩子的影响,让她在一个比较和睦的环境中透过了期末考试并取得了入学以来的最好成绩。假期中,她的妈妈多次和我通电话交流孩子在家的表现,说孩子各方面都有可喜的进步。暑假开学的前一天晚上,有个家长到我家串门,我告诉她已经分班了,她说:“我已经知道了,要不我们还不来呢,撇开孩子,咱们就不能是朋友么?”我当时十分的意外和感动,这也算是一种额外的收获吧。
以上是我一年来的一点算不上是经验的吧,不当之处,敬请指正。