对班级的建议书

对班级的建议书

　　对班级的建议书该如何写，小编来告诉你!

班级的建议书范文：

　　《团结是班委会和团支部管理班级的基捶》

　　班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有破坏团结的权力。

　　搞好团结，讲话才有人听、做事才有威信。

　　宽容是维系团结最好的纽带，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，大事讲原则、小事讲风格，不揽权、不争功、不诿过，团结共事就会有一个坚实的基矗

　　团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一个重要的问题。

　　实践证明，班委会和团支部内部只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有威信;才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决;才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。

　　这样才能团结好班上的其他同学。

　　大家在一起共事，是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。

　　我们一定要识大体、顾大局，用高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结，用共同的事业维护团结，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。

　　搞好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民-主集中制。

　　凡是重要的事情和大额度班费的使 ……此处隐藏777个字……学生主要对象是对学习不重视的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

　　其实这些都有些空洞，关键是自己根据自己班级的了解，对症下药。

　　1强化班级目标(共同愿景):在学校培养目标精神的指导下形成班级目标，进而形成每个学生的个人发展目标，从而构成一个完整的目标体系.(成功即目标，其他皆为注解)。

　　南山外语学校初三(6)班

　　班级目标:尊重和关心每一个人;心灵自由;发现问题，广泛交流;挑战潜能，超越自我。

　　2全员干部制:根据人的成长的社会化理论，将班级视为社会缩影，学生根据自身优势和兴趣自荐相关职位(抽屉管-理-员，桌面清洁员);全员干部化，人人有发挥的机会和舞台，固定和流动相结合;按照现代社会的重要职能部门设置来设置相关机构(调解委员会，派出所所长，学生行为法庭等)。

　　3颁奖典礼:定期和不定期相结合，激励学生，强调庆祝的重要.

　　4班级议会:学生畅所欲言，广泛讨论，形成共识。

　　班会举例:学习贺佳豪，挑战潜能，掀起初二六班学习的新高-潮;从“发现问题”走向自我目标的实现;我一定会成功。

　　5一对一的交流，个别化的思想政治工作

　　6无处不在的赏识和激励

　　7榜样示范

　　8契约制度

　　9成长伙伴

　　10开放式咨询

　　11对违规行为的师生分级协商处理，形成学生行为管理网络。