书香活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编整理的书香活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
书香活动方案1活动目标:
1、通过读书的有关活动,引导学生与经典、好书交真正的朋友,营造良好的读书氛围,推动班级的读书活动,为营造书香校园,打造书香班级奠定基础。
2、引导学生与好书为伴,培养浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯。
活动过程:
①制定班级读书计划
要求:目标明确、内容具体、可操作性强。如对班级学情的分析,开列必读书目和选读书目;一个学期读哪几本书?怎样将读书活动和班级的其他活动结合起来等。
②教室环境布置
要求:营造读书氛围,让教室充满书香气息。
③成立班级读书小队(组)或读书俱乐部
④建立班级图书角
要求:内容丰富,数量充实,并选好图书管理员,制定班级图书管理制度。
具体做法:充分利用学校图书室和学生资源。
第一,可以由每个学生提供1—2本书,定期由班级图书管理员负责借阅工作,一学期结束后,还由学生将自己的书带回。
第二,学校提供的图书,各小队可以根据小队成员的喜好共读一本书,读完后于其他小队互换着阅读,充分利用学校提供的图书 ……此处隐藏20910个字……“儿歌、故事”等广播小喇叭活动。
4、“我阅读我快乐我成长”好书漂流活动:幼儿园将分发给每个班4本书,班级以8—10人为小组开展共读一本书,家长阅读后写出心得体会,上交到班主任处,活动最后将评选出优秀的心得体会,由幼儿园统一制作成宣传版画展示在小广场的橱窗,另外,由幼儿园推荐一个活动开展得好的班级进行读书分享活动。
5、开展“故事妈妈”“书香爸爸”进课堂讲故事活动,要求备好课,有教具,尽量使用多媒体教育手段,并用照片记录下来,每班请5—10名家长进课堂讲故事。(从5月3日开始)
6、户外阅读拓展活动:①幼儿园组织幼儿参观小学,感受小学生的阅读活动;②家长带领幼儿参观书店、图书馆等,让幼儿感受书的魅力。
7、开展手工制作活动,以班级为单位开展,作品展示在课室、活动区或公共区角,供幼儿及家长参观,每班推荐5件优秀作品参评优秀作品。
小小班:笔筒;
小班级:书签制作;
中班级:书袋制作;
大班级:小图书制作。
8、开展阅读比赛,阅读之星评选活动:各班要求幼儿每天进行阅读,或者进行亲子阅读,由家长在表格上进行登记。
9、开展“我的爱子,我的书童”征文活动,家长及时将您和孩子在阅读中的心得体会记录下来,积极参与到“我的爱子,我的书童”征文中来,活动评选出优秀的进行奖励及制作成板报展示在幼儿园宣传橱窗。
10、书香节活动照片征集:5月30日前完成,相片展示在班上,用于环境布置。
第三阶段:总结表彰阶段(5月30日—5月31日)
1、汇总“第四届书香节”各项活动中的获胜者和杰出表现者等。
2、书香节表彰及庆六一活动。