关于六一活动方案范文集合7篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的六一活动方案7篇，希望对大家有所帮助。
六一活动方案 篇1一、指导思想
为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。
二、活动时间、地点
1、时间：第16周
2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅
三、活动要求及形式
1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。
2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进行曲》），一首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性）
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、评分标准（去掉最高最低分，取总分为班级最终得分）
（1）节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。
（2）合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形 ……此处隐藏4849个字……跃气氛，增强同学间的合作。
（2）内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加。
（3）根据学生的表现给予奖励。
4、比赛的奖品由班级提供。
四、时间安排：
六月一日上午8：30至11：30结束。
六一活动方案 篇7活动背景：
最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，也为了让孩子度过一个快乐而有意义的六一儿童节，我们开展六一读书活动。通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
活动时间：x年5月30日
活动地点：小三班
活动准备：每人一本亲子自作图书
活动过程：
一、组织谈话
*教师组织幼儿谈话，了解读书活动的意义。
师：马上要六一儿童节了，我们小朋友一起来过一个快乐有意义的节日。今天是我们的读书日，让我们一起来分享许多好看的图书。
*了解书本的爱护
师：我们不仅要看书还要爱护我们的图书。怎么做呢？
幼儿说说爱护图书的方法。
二、幼儿读书
1.幼儿介绍自己制作的图书
2.教师带领幼儿阅读
3.幼儿自己阅读
4.幼儿相互调换共同阅读
三、活动结束
今天我们看了好看的图书，请你们回去把看到的图书讲给爸爸妈妈听好么。
