校园之声广播稿双人

校园之声广播稿双人

校园之声广播稿双人【1】

　　开场白

　　女：给你的天空划一道绚丽的亮色.

　　男：给你的世界奏一曲动听的欢歌.

　　女：这里是海河初级中学心灵驿站广播站

　　男：尊敬的老师,亲爱的同学们.

　　合：大家好!

　　女：伴随着这熟悉的乐曲

　　男：聆听着这动人的旋律

　　合：校园之声广播站又如期和您见面了!

　　女：我是播音员杨玲玲，

　　男:我是播音员许杰。下面我们先来听一首好听的歌曲，放松一下我们的心情。

　　结束语

　　女：每一次相聚都是那么短暂

　　男：每一次怀想都是那么香甜

　　女：让我们在快乐的海洋里翱翔!

　　男：让我们手牵着手。

　　女：让我们肩并着肩。

　　男：同学们下次再见!

校园之声广播稿双人【2】

　　女：采撷一屡阳光，编织七彩童年;

　　男：留住一阵清风，播洒希望明天;

　　女：付出一份真情，打造爱的世界;

　　男：敬爱的老师们

　　女：亲爱的少先队员们，

　　合：大家好!

　　男：校园之声小学校园之声广播又和你见面了!

　　女：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人李鑫玉。

　　男：我是主持人夏哲。

　　男：今天的《学习园地》为大家准备的是《怎样丰富语言的积累》。校园之声广播稿丰富的语言来自生活，来自读书，来自平常的.积累。语言只有积累才能逐渐丰富。“读书破万卷，下笔如有神。”说的正是这个道理，怎样丰富语言的积累呢?

　　一、用笔摘录。每位同学准备“采蜜”本，随身携带，随时摘录。我们都知道，书是人类进步的阶梯。教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩的文章。我们在学习课文时，要一边读，一边深入体会其中的语言文字，再把自己喜欢的好词佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便记诵和应用。

　　二、用心记忆。光机械记录而不用心记忆是不可取的。对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段，我们要用心去体会，把它消化、吸收，内化成自己的语言，以便用时能随时“提取”，活学活用。

　　三、经常应用。积累是为了运用。同学们练习写作时，要尝试对自己积累的语言加以运用。这样，写起作文来就驾轻就熟，语言一定会生动丰富的，时间长了，一定会尝到“勤采蜜”的甜头。

　　最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。

　　女：在本次节目临近结束的时候，请大家欣赏《春晓》，希望在紧张的学习过程中，你能微笑对待每一天。

　　男：本期广播到此结束，亲爱的同学们，下期再见!女：再见!