安全广播稿400

安全广播稿400

安全广播稿400【1】

　　合： 敬爱的老师们，亲爱的同学们，早上好!本期红领巾广播由我们三(3)班来主持。

　　本期红领巾广播的主题是：安全教育。

　　唐： 我是主持人唐梦倩。

　　周： 我是主持人周知章。

　　蒋： 我是主持人蒋芳蔚。

　　唐： 安全儿歌

　　小朋友，我问你，自我保护可知道?

　　周： 随你问，随你考，安全保护有八条。

　　最关键，不碰插座不玩电，

　　过马路，两边看，红灯亮走斑马线。

　　蒋： 星期天，去郊游，小河边上不能走。

　　坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。

　　你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。

　　周： 煤气灶，有危险，千万不能去开关，

　　水果刀，大人用，等我长大才能动。

　　蒋： 家里人，都不在，谁叫我都不离开。

　　我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。

　　唐：

　　同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

　　“ ……此处隐藏3104个字……析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。

　　于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。

　　这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

　　“谐”是什么呢?是配合得适当，显然“谐”要以“和”为基矗同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。

　　有这样一则故事。

　　有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。

　　上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。

　　于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。

　　但是，每个人看起来都营养不良、绝望，又饥饿。

　　仔细一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。

　　“来吧!我再让你看看什么是天堂。

　　上帝说。

　　他们又走进另一间房间，布置和第一个完全相同，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很快乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。

　　这就是天堂与地狱的区别，是适当的配合与不懂得配合得区别。

　　和-谐，是我们所向往的，但一个孤立的个人永远无法做到。

　　因此，这需要你、我、他的共同努力。

　　创建和-谐校园，你准备好了吗?