中考备考工作总结的发言稿
各位老师,各位领导:下午好!
凉夏七月,习习微风为我们送来了中考佳绩的喜讯.在这一次中考中,我们原初三9班大部分科目平均分均位于级前列,总平均分位于级平衡班第二,有22人上线,21人上700分,43人上650分,54人上600分,基本完成了学校所交给的任务.
回首过去一年,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,这9班的进步都离不开每一个科任老师辛勤指导和领导的关心爱护.下面,我就谈谈我在我班初三的备考的一些具体工作和具体做法:
一 保证班级稳定方面:
(一) 求同存异,团结自主
进入初三之后,由于分班的关系,我们班在走了十几个尖子的基础上加进了原3班及8班的19个同学,组成了一个新的集体.为了让他们适应我们班集体,我提出了"求同存异,团结自主"的初期目标,并且实行拉拢战术,安排他们之中一部分同学做我们班的班干部,让他们对班集体尽快地产生归属感,另外也通过聊天谈心的方式关心这部分同学的学习生活以及心理状况等,缓解他们的分班情绪反应,让他们尽快地投入到初三的学习当中来.
(二) 建设良好班风学风,抓好班级常规
为了创设一个良好的学习环境和形成好的学习氛围,我要求学生要从小事做起,从身边做起,养成良好的学习习惯和行为习惯,鼓励学生要在课堂上"学会倾听",配合老师,课下勤思好问,作业方面, ……此处隐藏1101个字……p>
初中生活的最后两个月到了冲刺阶段和收获季节.这一时期,我的工作重心放在对学生的学习管理上,指导他们做好实力、技巧、心态三个方面的准备,让他们变被动应考为主动应战.
实力,主要指牢固地掌握基础知识、基本技能、基本方法的基础上加强自己综合实力.最后阶段,不能再死磨难题偏题,一定要回到基础上来,研读教材与考纲,抓住重点查漏补缺,进一步充实实力.
技巧,主要是指审题和答题的巧妙技能.培养好审题的好习惯,合理安排每道题的答题时间,采取正确答题策略,规范自己的答题格式以及不良的书写,减少不必要的失误.
心态,指心理状态不要过分紧张和畏惧,也不要盲目乐观和轻敌.战略上要藐视,战术上要重视,认真答好每科试卷的每一道试题,该得分的一定要拿到手,再有,每个人即不要期望值过高,也不要没有目标,抱侥幸取胜的心理.还有,要有计划地安排好学习、休息的时间,临考前适当放松,保持良好的体力和充沛的精力.
(三)密切关心学生思想情绪波动,加强心理疏导,鼓励全体学生向前冲
到最后阶段,学生在经过几次模拟考试以及平时的测试后,紧张焦虑的情绪都已经到达一定的顶峰,培养学生良好的心理素质是成功的关键,这也是后半学期不能少的一项重要工作,必须要注意平时对学生心理问题的疏导工作,减轻学生考试焦虑,给他们多做积极的心理暗示,引导他们明确自己的目标,调适好自己的考前心态.另外在实际工作中,也需要我们通过谈话以及观察还有跟科任老师以及家长沟通等方式对学生的学习情况和心理素质真正了解和掌握,并能够共同给予学生一个合理客观的定位,然后对症下药对个别的问题进行解决.
以上就是我在初三毕业班工作的一点体会,有很多不足之处还请各位领导老师多多指正.
