教学发言稿
在生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的教学发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学发言稿1尊敬的各位领导和各位同事大家好！
按照学校领导的指示意见，让我今天晚上在此向大家谈一谈：有关指导学生进行技能训练和学生电子作品创新制作的思路和方法。下面是我个人的看法和认识：
第一、谈技能训练和电子作品制作的意义
职业中学类学生大多数是基础知识差和学习行为习惯差的“双差生”，纯理论教学实在难为绝大多数的同学，况且80%以上同学选择的是就业；大家都知道进入职业中学读书的学生又正处于青少年时期，思维活跃、好动，在这个时期如果能正确引导学生多进行技能训练，对于电子专业学生多做一些搞电子作品制作或创新制作，将会对其动手能力提高、智力发展、学习态度的端正甚至人格形成都起较大帮助作用，有的电子作品的制作或创新制作，对学生个人、家庭、学校甚至于整个社会将产生积极和深远影响。所以我认为引导学生多进行技能训练、多搞电子创新制作活动，是学生把理论知识与实践真正有机结合，综合素质全面提高机会，也是学校实施素质教育的具体表现，这是一项学生喜欢、家长乐意和学校值得倡导的好项目。
第二，谈有关电子电工基本技能训练
我们对学生基本技能的训练采用结合市场需求， ……此处隐藏24431个字……分，名次为第一。 以上这些只是我的一些粗浅认识和体会，希望大家能够指出不足，使我再学习、再改进。
教学发言稿15老师们，同学们：
大家上午好！
我是安徽省淮南一中高一（12）班的xx，今天我演讲的题目是《喜迎四方嘉宾，展示一中风采》。
每个清晨，校园中是背着书包的匆匆脚步，是打扫卫生的忙碌身影；每个夜晚，教室里是挑灯夜读的莘莘学子，是放学时分的涌动人潮；课堂里，书声朗朗，智慧碰撞。每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们寻求着梦想。
看！运动会上那矫健的身影，正拼搏在绿茵场上；听！艺术节中那美妙的歌声，还回荡在我们的耳旁……
亲爱的老师，你们如同磁石，牢牢地吸引着我们。你们不仅交给我们知识和技能，更教会我们如何做人。和你们在一起，有过被痛骂时的垂头丧气，也有开心快乐时的欢声笑语，更多的是挺起胸膛的自信！
淮南一中，你用甘甜的乳汁哺育我们的心灵，你用健美的臂膀引领我们创造辉煌。作为一中人，我们为一中的名校风范和优良传统而深感荣耀，感恩这个平台带给我们的成长。作为一中人，我们更要学会负责，为“成为一名真正的一中人”而树德立行。
让我们秉承“专一不单一，中坚不中游”的校训，让我们传承“掬淮净心、仰舜勤奋、景廉敢当”的品格，让我们发扬“精敬于业，乐融于群，追求卓越”的精神。
后天，是学校第43届教学开放日。我们能为一中做什么？我们要认真打扫校园和教室，要在课堂上积极思考、主动发言，对来听课的老师和家长们文明热情，喜迎四方嘉宾，展示一中风采。
同学们，让我们自豪地呐喊：我在，一中更精彩！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
