学雷锋广播稿的内容
雷锋精神就是助人为乐，不求回报的高尚品质，这种精神的确值得我们去学习，做一个有爱心的人。下面是小编整理收集的学雷锋广播稿的内容，欢迎阅读参考！
学雷锋广播稿（1）高:学习雷锋好榜样
杨:忠于革命忠于党
高:接过雷锋的枪
杨:雷锋是我们的好榜样
高:老师们，同学们，大家好!
高:我是五(3)班播音员高徐雯。
杨:我是播音员杨心睿。
高:亲爱的同学们，再过两天就是毛主席“向雷锋同志学习”题词47周年。雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。今天，就让我们一起来了解雷锋的事迹。
杨:首先让我来简单地介绍一下雷锋的生平。
雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日出生在湖南省望城县贫苦农民家庭，解放前，他一家亲人相继含恨死去，不到7岁的他就成了孤儿。
1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员。
1957年，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河中，被评为工地模范。
1958年，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。
1960年1月他应征入伍，同年11月加入中国共产党。在队里荣立二等功一次，三等功两次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好 ……此处隐藏2855个字……广播稿（3）
各位老师、同学们：
大家早上好！今天我为大家演讲的题目是：以实际行动学雷锋。
雷锋的事迹影响了一代又一代青少年奋发向上，雷锋的精神鼓舞和激励无数的人创造了可歌可泣的业绩。
正值三月，恰逢毛泽东“向雷锋学习”题词纪念日，今天，我要夸夸我们的老师们。他们不正如雷锋一样吗？对工作认真，对学生热情，对教育教学负责任。上课，他们认真授课，做到让学生听得懂，学得会。下课，面对同学们的问题，他们耐心讲解，直到我们弄明白为止。课余，他们还要备课，精心准备材料，时常进行家访，加强家校联系。把关爱赋予每一个学生做好本职工作，就是老师们在行动上学雷锋。
我要说说我们的同学。我们的同学学习刻苦，劳动积极，在校尊敬老师，在家孝敬父母，做好学生应做到的，也就是真正的学雷锋。
另外，我要提醒部分同学，他们上课不认真听课，反而睡觉、讲小话，作业不交，对于老师的批评不虚心接受……这些行为均是不尊重老师的劳动成果，不珍惜学习机会，不重视前途的表现。你们是否应反思一下你们的行为是否合情合理。在我们都以行动去弘扬雷锋精神、履行雷锋职责的时刻，你们是否也应当以实际行动学雷锋，以回报老师对你们的耐心教育呢？
我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
老师、同学们，让我们携手行动起来，以实际行动学雷锋。
