读后感开场白

读后感开场白

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《做生意的艺术》读后感

　　“他是个传奇人物，一生起伏跌宕”，脱口秀主持人拉里.金曾在对川普的采访中以这句话作了开场白，后来又补充道：“他现在没有低潮，未来只有高潮”。

　　本书是川普的第一本自传，写于1987年，就像上文的预言一样，30年后川普的人生高潮如约而至。

　　这部自传，被誉为生意人的圣经，阅毕之后发现确实非常有内容，而且都是以具体案例夹叙夹议，代入感和说服力很强。

　　第一感，川普是个狂人。

　　其实古今中外，不缺狂人，宋代有个朱敦儒，“我是清都山水郎，天教懒慢带疏狂…诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王。

　　玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。”但这是山野闲人的孤傲出世之狂慢，而川普是典型的不服输、不服软的入世之狂傲。

　　他敢想敢做，勇于挑战权威，而首先挑战的就是他的父亲，一位成功的但是无比节俭的房地产商人。

　　川普挑战父亲，看似是经营模式，实则是理念，准确说是对于成本的认识，其父亲的传统观念是压低成本才能增厚利润，而川普认为增加必要的成本会带来更为丰厚的回报，结果就是区域性富二代成为全美大富 ……此处隐藏1297个字……的实际行动来诠释如何“学而时习之”，用自己的努力求学和不息探索，为学生的求学、真心做榜样和引导，帮助学生找到自己的学习人生道路。

　　这反过来又会激励教师终身求取学问，端正品行，从而将教学引入“教学相长”的正确轨道。

　　当然，联想我们的教学实际，尽管我们深谙“授人以鱼”不如“授人以渔”，但我们更多的时候还是充当着“授人以鱼”的角色，不敢放手让学生主动去学习、探究。

　　我们教学，不是完全把自己的“渔”送给学生，更不是弄一盘“死鱼”给学生吃，而是给学生“渔场”。

　　好在我们不断深化课程改革，建设优质高效课堂，提高教学效率，提升教学质量。

　　提出了“低碳课堂”、“先学后教”、“互动探究”等口号，以学生自主学习、师生有效互动为主要特征的高效课堂教学模式。

　　真正做到学第一、教第二。

　　真正的教学乃是以师生的求学经验与心得体会为基础，促进师生之间的求学经验与心得体会发生共鸣。

　　让学生了解教师的“学”，然后教师和学生一起“学”。

　　想到这里，我再次长叹，孔子还有更多的教学方法和教学思想在几千年后的今天仍然是指导我们教师学习的准则。

　　“因材施教，有教无类，教学相长，循循善诱，诲人不倦，温故知新，学而时习之……这些中国教育大地上的美妙风景，这些深深卷入了我们的教育生活的美好语词，蕴藏着一份宗教般虔诚、炽烈、隽永的”教学之恋”。

　　我们真要像翔宇教育集团校长卢志文先生所说的一样，做到——无“孔”不入，坚持深入研究和学习孔子。