辅导班的调查报告
随着个人的文明素养不断提升,报告对我们来说并不陌生,要注意报告在写作时具有一定的格式。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编精心整理的辅导班的调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
辅导班的调查报告11、前言
面对中国式的教育,越来越多的学生被牢牢困在这个怪圈里面。为了在这个圈子里生存下来,很多家长绞尽脑计,所以很多老师利用这个担心来做文章,说得好听就是补习,说的不好听就是谋取“利益”,并且是高利。然而,大部分的人都选择参加补习班,已经形成一种趋势。我不得不承认,这种形式的补习在一定程度上或者某些方面是有利所谓的中国式教育和考试,但是他们毕竟是孩子,这样他们就失去了可回忆的最美好的童年。因为他们不再有自己的时间,被满负荷的所谓的补习所霸占!与他们交往的也就只是硬邦邦的教科书和冷冰冰的试卷。这就是中国的孩子,中国的未来,真是让人感到悲哀,让人感到担忧。如果是正规的还好,问题是,在这些培训班中存在“鱼目混珠”的现象。一些不具备办班资格的人员在人流密集的地方随手贴上几张小广告,临时租一间屋子就开办了一个培训(辅导)班。这些人正是利用家长在子女教育上舍得投资的心理,给家长及孩子造成很大的误导,导致许多望子成龙的家长拿着平时省吃俭用、来之不易的血汗钱为孩子报名参加培训(辅导)班。利用这个暑假对我们文昌的某一初中辅导班进行简单的调查。
2、问题的提出:
……此处隐藏6990个字……00元,就要400元,合计下来一年要花费5000多元。
另外,记者调查发现,一些课外辅导班为了招揽生源而过度宣传,譬如声称“20天让孩子说一口流利的英语”,一些招生广告还存在虚假宣传的情况。
任课教师课堂不教课外教?
为何课外辅导班能够大行其道?不少家长向记者道出了苦衷。“我们也不想让孩子上,看孩子那么累,我们也心疼。”一位家长说,“但一些老师上课不认真教,课外教私活,我们孩子不上能行吗?”
一位不愿透露姓名的家长告诉记者,他的孩子读六年级,数学老师在外开了一个辅导班,给每个学生家长发短信称:为了更好地与中学接轨,可以让孩子到他那边学。
针对这一现象,福建省教育厅曾在XX年底出台的《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》中明文规定:教师对教学工作不认真负责,上课该讲授的内容不讲授,留到课后进行有偿家教谋取私利的;以获取利益为目的,推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的;工作日未经批准在校外社会培训 机构兼职、兼课的,只要犯了其中一条,师德考核等次就被定为不合格。
但不少家长反映,虽然有明文规定,不少教师并没有严格遵守。一位 家长告诉记者,他的孩子上了辅导班,“老师在学校教的有所保留,在课外教的和课堂不太一样,譬如一道题课上教一种解法,而在辅导班上则教三四种解法。”这 位家长说,“孩子学校里稍微资历老的、有点特长的老师都在外带班。”
记者在鼓楼科学艺术宫的课程安排表上,看到课外辅导班的老师不少都是福州市中小学的任课老师。
让学生家长选择不再“纠结”
一边是叫苦不迭,一边却是趋之若鹜。不少学生家长接受记者采访时称,要不要上辅导班,让他们很“纠结”。