【精选】学期教学总结模板合集八篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的学期教学总结8篇，欢迎大家分享。
学期教学总结 篇1又一个学期临近尾声，回顾这一学期的教学历程，有喜有忧，有苦有泪，也有成果，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。
一、提高自己的教学水平
我力求在工作上严格要求自己，坚持认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，上好每一节课，提高自己的教学质量，认真钻研教材，吃透教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道学生应补充哪些知识。因为本学期不仅要学习新知识，也是知识系统复习的关键时期，所以，我努力提高自己的教学水平，力求在有限的时间里，达到更高的效率。
二、提高学生的各方面能力
学生不仅要有最基本的学习知识的能力，还应该有独立自主学习、复习、系统巩固的能力，尤其是新课进行完之后，更要有一个清楚的学习方向。这就要求老师不仅重视知识的巩固，也要重视能力的培养，学习态度的引导等等。
针对优等生，我放手让他们自己主动的学习，对课本，对老师……都可以质疑，发问，这样，他们得到的知识会更全面。如果说优等生是一个班级的后盾，那么中等生就是班级的中流砥柱，其实，中等生 ……此处隐藏8931个字……业，需要老师的无私奉献。我们教研组的老师除了完成日常的教学任务外，每天用饱满的热情，旺盛的精力面对着每一位学生，面对让他特别操心的学生，用一颗教师的责任心，使命感教育着、帮助着我们的学生，几乎每天早出晚归，利用每一个间隙为困难学生补课。我们的教师在自己的工作岗位上，默默的、平凡的贡献着。教师的工作就是想换来教学质量的提高，但在这个双向性活动中，教师虽然经过努力，结果是班级中总有些学生让老师操心。我们的教师不管他们落后的原因是智力上的、非智力上的，总是尽最大的力量，使他们能跟上教学的要求，一切为了孩子。
三．积极参与教科研
这学期我们的教研课题是高年级数学课堂教学有效性的研究，在35分钟之内，让学生得到更多的收获。我们确定从备课入手，我们现在的教案都是集体备课的教案，集体备课的教案再好也要经过我们老师消化、吸收，变成自己的东西，才能走上课堂。因此，老师必须在集体备课的基础上认真进行二次备课，要进一步结合学情以及个人风格，对集体备课的教案进行再加工、再创造。一堂课分几个大的步骤，每个步骤又分几个环节，哪些环节比较重要，一定要做到心中有数，新授课和复习课如何区别，35分钟如何分配，怎样启发点拨等等，都要仔细推敲。另外对课堂上可能出现的新情况、新问题如何进行有效的动态调整都要进行预设，运用何种教学方法，教学情境如何设计，教学媒体怎样运用等等，均要认真准备，二次备课应是提高常态下课堂教学效率的关键。开学初，我们教研大组中张荣萍老师就备课做了讲座《今天我们怎样备课》，对大家受益匪浅。五年级虽然没有参与课程统整工作，但我们依然对教学内容有适当的调整和补充，我们希望我们的教学在调整后更系统，在补充后更完善。我们的教学、科研在摸索中前进，在不断的经验总结中提高。
