【精选】学期教学总结3篇
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的学期教学总结3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学期教学总结 篇1一学年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学年度的教育教学工作小结:
一,政治思想方面:
本人在一学年的教育教学工作中,我积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训,虚心领会每次会议精神,并做好了会议笔记,在各种会议中认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.我深知要教育好学生,教师必须以自己的人格,行为去感染学生.我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养.因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候,我把学生的德育,美育工作放到了最重要的地位.在工作中,我积极,主动,勤恳,责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;
二,教育教学方面:
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿,最高的荣誉.作为一名教师 ……此处隐藏2866个字……使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语的学习兴趣，提高了教学效果。所以要特别注意学生兴趣的培养。
在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾各层次的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话反应能力。每课讲授完后，要求学生必须会背，会默写单词，会回答对话练习。并做到及时检查学生掌握知识情况。
英语的学习是狠抓句型及单词，在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表，使学生不知不觉巩固所学习的单词；要求在家里利用睡觉前和起床前十五分钟时间有计划有序地读书和背诵单词。要求每天学生听写规定8个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的准确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高叛断应变能力。
学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因此，教学过程中要注意培养、辅导下层生，让他们能跟得上，打好基础，往后的学习才能顺利通过。本学期共有四位插班生，其中有三个是从没有学过英语的同学，因此我要求他们课后找补习老师补习，在学校，我经常辅导接受能力差的学生，使他们有所进步。并且，在班里成立英语辅导小组，给英语成绩差的学生进行辅导和帮助。本学期开展英语阅读竞赛提高了全班同学的阅读能力，共有10多位同学获奖前五名；开展英语手抄报设计评比，本班共有5位同学分别获得学校的二、三等奖。
总之，在下一学期我将继续加强对教材钻研，想多点办法，让学生在原来的基础上学得更好，让学生学得更轻松，争取更大进步。
