幼儿园托班下学期各领域的教学目标
教学目标
1、爱幼儿园，爱周围的人 。
2、喜欢上幼儿园，保持稳定、愉快的情绪3、能初步判断事情的好、坏。 能初步判断事情的好、
4、愿意参加集体活动，知道要排队，并耐心等待。
社会交往
1、能帮助老师、同伴做事，能与同伴一起游戏。
2、在成人的指导下，乐意与同伴分享食物和玩具，并能获得愉快的体验。
个性特征
1、知道父母的姓名。 、知道父母的'姓名。
2、能独立地在集体面前表现。
3、学习独立地做一些事:如：看书、绘画、整理用品
品德行为
1、能较主动地使用礼貌用语与熟人打招呼
2、能在成人的提醒下正确使用玩具物品，并能放回原处
3、遵守简单的生活常规和行为规则，并逐渐养成习惯
科学领域数概念
1、能点数 2-3 件物品。
2、能认识并说出 3-4 种颜色。
3、能进行简单分类。
4、认识圆形、方形、三角形。
5、能区分物体长短、高矮、大小。
自然概念
1、知道晴天、雨天。
2、喜欢并关注自然角中物体。
感知探究
1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探究的愿望。
2、能找出两个物体明显异同。
3、能独立完成 4-6 块拼图。
艺术领域音乐
1、乐意参加音乐活动，对音乐和节奏有初步的感受力。
2、跟着音乐节奏在集体前表演歌唱和律动。
美术
1、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种色彩表现画面。
2、能用多种材料进行造型游戏。
健康领域
一、动作发展
（一）大肌肉动作1、能较协调地走、跑、跳 、能较协调地走2、能一步一级地上下楼梯3、能在 2-5 厘米高的宽平衡木上走。
（二）小肌肉动作1、能进行折叠、粘贴、拼插、搓、团、压扁橡皮泥、串珠等美工活动，动作协调。
2、初步掌握安全使用剪刀的技能
二、自我保健
1、初步养成一日活动中必要的卫生习惯
2、有初步的安全意识，能避开明显的不安全因素3、保持稳定、愉快的情绪 、保持稳定
三、生活能力
1、学习穿脱鞋子
2、知道将衣物等放在固定地点，离园时知道带走
3、注意保持正确的进餐姿势 ，能独立进餐
4、能安静地入睡
5、会洗手、用自己的毛巾擦手，会漱口、擦嘴 、会洗手语言领域倾听习惯喜欢倾听和参与成人和同伴的交流，记住所学的儿歌。
表达能力
1、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题
2、能完成两项语言指令
3、认识并说出常见的物品、动物名称，词汇量较丰富
4、能说出有几个词的复杂句子
5、开始运用 你们 、"他们 、"如果 、"但是 等词
欣赏阅读
1、喜欢自己看图画书，会一页一页翻书、看书，看后把书放回原处
2、在成人引导下，理解故事主要情节数学2岁半岛3岁点数1-5
