小学语文备课教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的小学语文备课教案，欢迎阅读与收藏。
小学语文备课教案1教学目标：
1、通过对《东郭先生》这则寓言的初步了解，懂得不能把“兼爱”施于恶狼身上，要明辨是非善恶。
2、编排四幕剧台词，培养创编能力和表现力。
教学重、难点：
1、创编台词要有新意。
2、表演要传神。
教材分析：
本故事选用的音乐，是由陈小奇作词，朱德荣作曲的一首叙述歌曲。歌曲的内容选用了我国一个家喻户晓的寓言故事——东郭先生与狼。歌曲共由两个主要的音乐旋律构成，具有浓郁的民族风格。这两段音乐旋律主要出现在第一幕的《叙述者的歌》和第二幕的《藏起老狼》。之后，又分别在第三幕和第四幕中以变换歌词的方式出现。第二幕的《放出老狼》和第三幕的《狼起杀心》则是任晓音根据剧情需要结合原作者曲风特点创作而成的。教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）
一、导入
播放《东郭先生》复习歌曲。
二、创编四幕剧的台词
分四个小组，编排台词。
人物：叙述者、老狼、东郭、农夫。
第一幕同学们，你们好，今天我们要为大家表演一部音乐剧《东郭先生》。叙述者：清 ……此处隐藏34896个字……的丰碑。(同时课件出示插图)
同学们，你们见过碑吗?碑是刻着文字或图画，竖立起来作纪念物的石头。军需处长是一个人，为什么这时他成了一座晶莹的丰碑?
2、同座位互相讨论。
3、交流反馈。
4、师：、同学们，可敬的军需处长，离我们远去了，并和高高的云中山化为一体，然而在人们的心中，他那一心为公、毫不利己、专门利人的精神却像一座不朽的丰碑永远高高矗立着，它将激励一代又一代的人永远前进，让我们把对军需处长的深深敬意化成我们笔端的文字，请同学们打开网页中“童心飞扬”，在这儿有一座我们为军需处长建立的纪念碑，请你们为这座丰碑配上简短的题词。
(教师电脑监控学生，调用学生留言。)
5、谁能用肯定的语气来说一说“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?”
6、师：对，我们的军队中有这样关心战士的将军，有这样无私忘我的军需处长，有这样勇于克服困难的战士们，胜利怎么会不属于我们呢?
[学生通过近一节课的学习、体会，对军需处长的高大形象充满了敬意，对于理解“丰碑”的含义自然是水到渠成。让他们书写题词，也使他们积淀的感情得以宣泄，同时也将写的练习落到了实处;交流题词，则使他们的情感得到进一步提升。]
六、总结拓展，升华中心
1、现在让我们进入“网海采撷”，去回顾一下中国革命的艰难历程。
2、生浏览网页，实现由课内向课外拓展。
3、总结：(再次出示插图)让我们永远记住这座晶莹的丰碑。
[给学生们进入教师提供的网站自由浏览的时间，实现了由课内向课外的拓展，让学生把信息技术作为获取信息、探索问题、协作解决问题的一种工具，并且习惯使用这种工具。]
